胎膜早破的西医病因有

胎膜早破的西医病因有A、生殖道感染 B、胎膜受力不均 C、营养因素 D、羊膜腔压力增高 E、以上都是

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“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。 ”这段话体现了（　）的观点。

“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。 ”这段话体现了（　）的观点。A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.教师中心论

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女孩，1岁半，父母为表兄妹结婚，生后外表无明显异常，5月龄后头发渐变为黄褐色，眼珠4个月以后也变为棕色，至今不能独坐，不会叫爸爸妈妈，曾有一次惊厥，尿霉臭味，尿三氯化铁试验阳性。[问题1][单选题]此患儿最有可能患有下列哪项疾病

女孩，1岁半，父母为表兄妹结婚，生后外表无明显异常，5月龄后头发渐变为黄褐色，眼珠4个月以后也变为棕色，至今不能独坐，不会叫爸爸妈妈，曾有一次惊厥，尿霉臭味，尿三氯化铁试验阳性。 [问题1][单选题] 此患儿最有可能患有下列哪项疾病A、糖原累积病 B、白化病 C、21-三体综合征 D、甲状腺功能低下 E、苯丙酮尿症

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教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是( )。

教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是( )。 A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生命阶段

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女性不孕最常见的因素是

女性不孕最常见的因素是A、免疫因素 B、子宫因素 C、宫颈因素 D、排卵障碍 E、外阴及阴道因素

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