在历史教学中运用历史地图的主要目的是（ ）。①　使学生了解史事的地理位置②　提高学生识图用图的技能③　使学生系统地掌握地理概念④　增强学生的历史时空观念

在历史教学中运用历史地图的主要目的是（ ）。 ①　使学生了解史事的地理位置 ②　提高学生识图用图的技能 ③　使学生系统地掌握地理概念 ④　增强学生的历史时空观念A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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A.利福平B.甲硝唑C.利巴韦林D.氟康唑E.环磷酰胺

A.利福平 B.甲硝唑 C.利巴韦林 D.氟康唑 E.环磷酰胺用于治疗麻风病药物是

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根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一：《普通高中历史课程标准(实验)》规定，概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。材料二：课文摘录：15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。自《马可·波罗行纪》在西欧流传以后，人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑，很多人渴望到东方“寻金”。随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。荷兰、英国、法

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。 材料一： 《普通高中历史课程标准(实验)》规定，概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 材料二： 课文摘录： 15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现了资本主义萌芽。作为货币的黄金、白银的需求量日益增加，人们对黄金、白银的渴望也日趋强烈。自《马可·波罗行纪》在西欧流传以后，人们对书中关于中国等东方国家遍地黄金的描述深信不疑，很多人渴望到东方“寻金”。 随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。

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风湿性心脏病常导致的脑血管疾病是

风湿性心脏病常导致的脑血管疾病是A.短暂性脑缺血发作 B.脑血栓形成 C.脑栓塞 D.脑出血 E.蛛网膜下腔出血

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发热的病史采集要点

发热的病史采集要点

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