单选题:在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成(  )和提高动手能力。

题目内容:
在教育阶段设置“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成(  )和提高动手能力。 A.设计意识
B.审美意识
C.探究意识
D.应用意识

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答案解析:

美术教师进行水彩画示范时,不适合的做法是(  )。

美术教师进行水彩画示范时,不适合的做法是(  )。 A.面向全体学生 B.讲清作画步骤 C.提示作画要点 D.画而不讲

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眼睛的位置在头顶至(  )底部的1/2处。

眼睛的位置在头顶至(  )底部的1/2处。 A.鼻底 B.发际 C.口裂 D.下颏

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德国文艺复兴时期最伟大的艺术家是(  )。

德国文艺复兴时期最伟大的艺术家是(  )。 A.维登 B.凡.代克 C.丢勒 D.波斯

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水:水车:田地

水:水车:田地A.铁轨:火车:车站 B.船桨:船:大海 C.发动机:汽车:公路 D.风:风筝:天空

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用2,3,4,5,6这5个数字组成不同的五位数,所有这些五位数的平均值是(  )。

用2,3,4,5,6这5个数字组成不同的五位数,所有这些五位数的平均值是(  )。 A.34689 B.42444 C.44444 D.46789

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