题目内容：
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。
A．学科课程理论 B．结构主义课程论
C．实用主义课程论
D．综合课程论
参考答案：
答案解析：
单选题：50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）。
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．结构主义课程论
C．实用主义课程论
D．综合课程论
B．结构主义课程论
C．实用主义课程论
D．综合课程论
常见的教学过程组织形式有（ ）三种形式。
常见的教学过程组织形式有（ ）三种形式。A．自主学习、协作学习、策略研究 B．集中授课、自主学习、协作学习 C．集中授课、协作学习、策略研究 D．集中授课、自
根据新修订的《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
根据新修订的《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。A．予以批评教育，情节严重者可以开除 B．予以劝退 C．勒令退学 D．予以批评，不得
现行《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。
现行《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。A．党支部领导下的校长分工负责制 B．校长负责制 C．教职工代表大会负责制 D．校务委员会负责制
《教育法》规定主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国教育事业的部门是（ ）。
《教育法》规定主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国教育事业的部门是（ ）。A．国务院教育行政部门 B．地方人民政府 C．人民代表大会 D．国家教育科学研究
王老师上班后，最担心的问题是：“同学们喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。根据富勒和布朗的理
王老师上班后，最担心的问题是：“同学们喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等。根据富勒和布朗的理论，王老师处在（ ）。A．关注生存阶段