单选题:在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家(  )

题目内容:
在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家(  ) A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基

参考答案:
答案解析:

个体的自我意识从发展的角度经历了从__________到__________再到__________的过程。

个体的自我意识从发展的角度经历了从__________到__________再到__________的过程。

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下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?(  )

下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?(  )A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆

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马斯洛认为,人具有七种基本需妻,其中被称为成长需要的是(  )。

马斯洛认为,人具有七种基本需妻,其中被称为成长需要的是(  )。A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要

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如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于(  )

如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于(  )A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因 C.外部、不可控和稳定归因

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教育心理学的具体研究范畴是围绕__________相互作用过程展开的。

教育心理学的具体研究范畴是围绕__________相互作用过程展开的。

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