学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作(  )。

学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作(  )。A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D.成就需要

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在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于(  )。

在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于(  )。A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略

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智育的任务为(  )。

智育的任务为(  )。 A.传授知识 B.发展智力 C.形成技能 D.有鉴赏和创造美的能力 E.培养自主和创造性

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桌学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力

桌学生平时学习成绩表现很好,能理解和掌握老师所讲授的知识内容。但一到考试却经常紧张、头发懵、心跳加快,思维不集中,记忆力下降,考试成绩不理想,最终形成对考试的恐

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动机强度越高,越有利于取得成功。(  )

动机强度越高,越有利于取得成功。(  )

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