相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他

相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。(  )

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皮亚杰的认知发展阶段理论认为(  )的儿童是属于形式运算阶段。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为(  )的儿童是属于形式运算阶段。A.0~2岁 B.2~7岁 C.7~11岁 D.11~15岁

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教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外,还要求具有一定的(  )。

教师的专业能力素养,除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外,还要求具有一定的(  )。A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力

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班级活动中学生既是对象,又是目的。( )

班级活动中学生既是对象,又是目的。( )

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个人活动是课外活动的基本组织形式。(  )

个人活动是课外活动的基本组织形式。(  )

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