选择题：从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过___________，增

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题目内容：

从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过___________，增强探究和创新意识，学习___________方法，发展___________知识的能力。

答案解析：

阅读下面的文言文，完成题。范县署中寄舍弟墨第四书清·郑燮十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣!要须制碓制磨，制筛罗簸箕，制

阅读下面的文言文，完成题。范县署中寄舍弟墨第四书清·郑燮十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣!要须制碓制磨，制筛罗簸箕，制大小扫帚，制升斗斛。家中妇女，率诸婢妾，

分类：教师招聘  题型：选择题
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义务教育地理课程总目标是掌握基础地理知识，获得基本地理__________，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成__________意识和可持续发展观

义务教育地理课程总目标是掌握基础地理知识，获得基本地理__________，了解环境与发展问题，增强爱国主义情感，初步形成__________意识和可持续发展观念。

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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》指出，使每个学生学会健康生活是义务教育阶段培养目标之一，也是生物学课程的一项重要任务，在教学中，教师要帮助学生形成以下

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》指出，使每个学生学会健康生活是义务教育阶段培养目标之一，也是生物学课程的一项重要任务，在教学中，教师要帮助学生形成以下五个重要概念。(1)青春期生理和心理均出

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某教材实数部分教学内容，选择了素材，并编排如下:素材及其编排.思考:图6-5是由四条横线,五条竖线构成方格图，他们相邻的行距、列距都是1，从这些纵、横线相交得出

某教材实数部分教学内容，选择了素材，并编排如下:素材及其编排.思考:图6-5是由四条横线,五条竖线构成方格图，他们相邻的行距、列距都是1，从这些纵、横线相交得出的20个点(均为格点）中，我们可选择其中

分类：教师招聘  题型：选择题
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