单选题:教育活动中“以人为本”,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学

题目内容:
教育活动中“以人为本”,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。此语出此(  )。 A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《国家中长期人才发展规划纲要》
D.《中华人民共和国教师法》

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阅读材料,回答问题。材料:曾经三十天蛰居山庄,足不离户。坐在阳台上记录每天落日下山的分秒和它落下时与山棱碰触的点的移动。

阅读材料,回答问题。材料:曾经三十天蛰居山庄,足不离户。坐在阳台上记录每天落日下山的分秒和它落下时与山棱碰触的点的移动。有时候,迷航的鸟不小心飞进屋内,拍打

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人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞,可发育成胚胎的支持组织(如胎盘等);中心

人类胚胎干细胞是人类胚胎发育早期——囊胚中未分化的细胞。囊胚外表是一层扁平细胞,可发育成胚胎的支持组织(如胎盘等);中心的腔称为囊胚腔,腔内侧有内细胞群。内细胞

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从世界经济的发展历程来看,如果一个国家或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种

从世界经济的发展历程来看,如果一个国家或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造

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马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质是一切社会关系的总和。这一表述主要运用的思维方法是(  )。

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质是一切社会关系的总和。这一表述主要运用的思维方法是(  )。A.抽象与概括 B.分析与综合 C.归纳与演绎 D.分

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下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基的作品是(  )。

下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基的作品是(  )。A.《罪与罚》 B.《彼得大帝的黑奴》 C.《白痴》 D.《卡拉马佐夫兄弟》

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