幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（　　）。A．幼儿发展 B．社会需求 C．学科知识 D．教师特长

一般来说，新生儿期属于（　　）。A．婴儿期 B．先学前期 C．学前期 D．幼儿早期

（　　）的发展是人发展最关键、最迅速的时期，一直受到教育学家和心理学家的广泛重视。A．婴儿 B．幼儿 C．婴幼儿 D．儿童

简述幼儿评价反思的方法。

“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（　　）。A．独立性的  B．个别方面的 C．多方面的  D．依从性的

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了（　　）方法对幼儿的成长进行研究。A．观察法  B．谈话法 C．作品分析法  D．实验法

幼儿园教育工作的评价以（　　）为主。A．管理人员评价  B．教师自评 C．家长评价  D．社会评价

对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归

围绕“玩水”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

围绕”安全”的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

请为幼儿园小班设计一份以“辨别图形”为主题的活动教案，要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。

围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。

围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。

楠楠今年5岁，已经上大班了。在家里，妈妈对他百依百顺，爸爸却很粗暴。在幼儿园里，楠楠总是和小朋友争抢玩具，还和其他小朋友打架。一开始，老师很耐心地教育楠楠，但他

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼

简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

（　　）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A．科学 B．艺术 C．文学 D．健康

《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（　　）。A．感受能力  B．表现能力 C．创造能力  D．思维能力

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。A．认

幼儿园的（　　）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A．智育 B．美育 C．体育 D．品德教育

在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（　　）A．图上有些什么呢 B．图上的小松鼠在做什么呢 C．这张图告诉我们一件什么事呢 D．

从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（　　）。A．内心的表现  B．直观的表现 C．创造性的表现  D．创造性的自我表现

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　 ）。A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（　　）。A．注意倾听 B．言语专业化 C．注意蹲下去与孩子平等对话 D．用点头、抚摸鼓励幼儿

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（　　）方面的适应能力。A．主动性 B．独立性 C．人际交往 D．规则意识