__________也是一个人由儿童走向成人的过渡期。

中学时代是人生发展的一个转折期，有心理学家称其为__________。

在出乎意料的紧急情况下引起的情绪状态是__________。

由先前的活动所形成的，并影响后继活动趋势的一种心理准备状态是__________。

在特定条件下对客观事物产生的歪曲知觉称为__________。

短时记忆的容量有限，一般为__________个组块。

完形主义心理学是20世纪初在德国兴起的心理学派，又称为__________。

1879年__________在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，使心理学真正走上了科学心理学的道路。

按照功能可把能力分为（　　）A．液体智力 B．晶体智力 C．认知能力 D．操作能力 E．社会交往能力

注意的品质包括（　　）A．注意的稳定性 B．注意的起伏性 C．注意的范围 D．注意的分配 E．注意的转移

影响压力的主要因素有（　　）A．经验 B．准备状态 C．认知 D．性格 E．环境

动机理论有（　　）A．认知理论 B．本能理论 C．内驱力理论 D．期望理论 E．强化理论

记忆的过程包括（　　）A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆 E．遗忘

道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（　　）A．从他律到自律 B．从结果到动机 C．从片面到全面 D．从态度到行为 E．从对人到

品德的心理结构包括（　　）A．道德规范 B．道德认识 C．道德情感 D．道德意志 E．道德行为

直观教学的形式包括（　　）A．内容直观 B．实物直观 C．模像直观 D．言语直观 E．形式直观

反射弧的组成部分有（　　）A．感受器 B．传人神经 C．神经中枢 D．传出神经 E．效应器

心理学的研究方法包括（　　）A．实验法 B．测验法 C．调查法 D．临床法 E．个案法

个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（　　）A．晕轮效应 B．首因效应 C．近因效应 D．投射效应

自我意识是人格调控系统，包括自我认识、自我体验和（　　）A．自我矛盾 B．自我欣赏 C．自我调控 D．自我封闭

需要层次理论的提出者是（　　）A．维纳 B．马斯洛 C．班杜拉 D．阿特金森

考试时集中注意的状态是（　　）A．下意识 B．潜意识 C．焦点意识 D．无意识

刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（　　）A．遗觉性 B．后象 C．表象 D．想象

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（　　）A．原型启发 B．酝酿效应 C．灵感 D．顿悟

感觉器官对刺激物的感觉能力是（　　）A．感觉阈限 B．绝对感觉阈限 C．差别感觉阈限 D．感受性