-32的结果是( )． A．-9 B．9 C．-6 D．6

义务教育阶段的数学教育是( )． A．基础教育 B．筛选性教育 C．精英公民教育 D．公民教育

《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”主要指的是：①数学抽象的思想；②数学推理的思想；③数学建模的思想，其中正确的是( )．

以“函数的概念”为内容撰写一份说课稿。

试述数学解题教学的原则和方法，并就其中的某一原则或方法举例加以说明。

设ƒ(x)=alnx+bx2+x在x1=1，x2=2处都取得极值，试求a，b的值；并问这时ƒ(x)在x1，x2是取得最大值还是最小值？

指出学生获得数学概念的两种基本方式，并简述它们的含义。

简述我国传统数学教学理论中所提出的四条教学原则。

以“函数的概念”为内容撰写一份说课稿。

试述数学解题教学的原则和方法，并就其中的某一原则或方法举例加以说明。

(I)当x∈(O,x1)时，证明x＜ƒ(x)＜x1；

设ƒ(x)=alnx+bx2+x在x1=1，x2=2处都取得极值，试求a，b的值；并问这时ƒ(x)在x1，x2是取得最大值还是最小值?

指出学生获得数学概念的两种基本方式，并简述它们的含义。

简述我国传统数学教学理论中所提出的四条教学原则。

由数字1，2，3，4，5，6，7，8，9组成一切可能的没有重复数字的四位数，所有这些四位数的和等于__________。

在测量某物理量的过程中，因仪器和观察的误差，使得n次测量分别得到a1，a2，…，an共n个数据。我们规定所测量物理量的“最佳近似值”口是这样一个量：与其他近似值

高中数学课程的具体目标之一是：提高数学提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和__________的能力，发展独立获取__________的

数学教学中的“双基”是指__________和__________。

设定义域为R的函数ƒ(x)、g(x)都有反函数，并且函数ƒ(x)和g-1(x-2)的图象关于直线y=x对称。若g(5)=2010，则ƒ(5)=（　　）。 A．2

在(x2+3x+2)5的展开式中，一次式x的系数为（　　）。 A．160 B．240 C．360 D．800

已知圆锥的全面积是底面积的3倍，那么该圆锥的侧面展开图扇形的圆心角为（　　）。 A．120º B．150º C．180º D．240º

对任何实数x∈(1，a)都成立的不等式是（　　）。

复数1的一个立方根是1，它的另外两个立方根是（　　）。

已知A={x||x-a1≤2}，B={x||x-1|≥3}，且A∩B=φ，则实数a的取值范围是（　　）。 A．0≤a≤2 B．0<a<2 C．0≤a≤1 D．0

已知向量a=(5，-7)，b=(-6，-4)，则数量积a·b=（　　）。 A．58 B．-58 C．2 D．-2