[填空题,2分] （   ）课程标准的具体化

[填空题,2分] 教师专业知识主要包括普通文化知识、学科专业知识和 （      ）。

[填空题,2分] 课堂活动的主体是（  ）

[简答题,4分] 教师的职业心理特征包括哪些？

[填空题,2分] 具有激励性特征的教师主要有三个方面的特点：热情、幽默和（   ）。

[填空题,2分] 智力水平在全人口中呈（   ）分布。

[填空题,2分] 有别人在场或许多人在一起从事同样的活动，可以提高个人的学习或工作效率，这种现象称为（   ）。

[简答题,4分] 简述心理的实质。

[简答题,4分] 教育科研课题论证的内容是什么？

[填空题,2分] 19世纪末20世纪初，美国刮起了实用主义教育思潮，随之形成了“现代教育学派”，其代表人物是（　　　）　。

[填空题,2分] 1984年世界卫生组织把健康定义为：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理的、心理和（   ）的完满状态。

课程计划

[填空题,2分] 教育功能以其作用的对象不同，可分为 (      )和社会功能。

[填空题,2分] 一个人的实际年龄是15岁，智力年龄是12岁，那么他的智商是（   ）。

[填空题,2分] 课堂心理气氛的类型划分为积极的课堂气氛、消极的课堂气氛和（   ）的课堂气氛

[填空题,2分] （ ）是教师专业行为中的动力系统，是直接关系到教师去留的的重要因素

学习准备

[简答题,4分] 学生心理差异的原因是什么？

性格

教师专业化

[填空题,2分] 过程模式与目标模式的主要区别在于它的设计步骤是（ ）。

[简答题,4分] 学校心理健康教育的内容有哪些？

[填空题,2分] 暗示教学法的创始人是保加利亚心理学家（  ）

终身教育

[简答题,4分] 学校群体对个体行为的影响有哪些？