下列说法中．最能反映中国专业社会工作发展特点的是（　　）。A．职业化发展先于专业化发展 A．职业化发展先于专业化发展 B．专业社会工作与行政性社会工作并存 B．

下列做法中．能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是（　　）。A．社会工作者春节期间探访低收入家庭 A．社会工作者春节期间探访低收入家庭 B．社会工作者雨雪天为

2006年10月．中共中央十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”。2015年3月6日，李克

某城区从事老人服务的六位社会工作者每月都聚在一起开督导会议，讨论在老人服务中遇到的困难、障碍及其应对方法，每次会议推选一位成员轮流主持，每位成员都有主持会议的

在一次督导会谈中，督导者发现社会工作者在处理某服务对象的父子沟通问题的个案时，偏袒儿子的反叛行为。在深入交谈后，又发现社会工作者把自己和父亲争执的经验带人辅导过

我国各省市的儿童福利院、社会救助管理站属于公益一类事业单位，这类单位的主要特征有（　　）。(2010年) A．承担政府规定的社会公益性服务 B．根据国家确定的

某社区服务中心拟与环保组织合作，从居民中招募200个志愿家庭，开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动，该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段提高社区

社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，其工作的具体目标有（　　）。(2013年)． A．提升居民的参与意识 B．促进居民的互助关怀 C．提高居民的收入水平

某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少，对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动，以下社会工作者的做法中适当的有（　　）。(2010年) A．

医务社会工作者小林计划为一群患有抑郁症的住院青少年开办一个治疗性小组，计划招募6位青少年，采用艺术治疗手法，改善组员情绪状况，减少负面想法和抑郁症状。小林在小

在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可以采

小王：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了三次了，每次都差那么一点点，我觉得自己真没用!” 社会工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一个

小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助，经过初步了解，李大姐发现，小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐：“你说自己不漂亮，能

阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世，她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳，应采取的介入措施有（　　）。(2014年) A．帮助阿芳整理自己的想法

小王幼年丧父，由母亲抚养长大，大学毕业后顺利进入一家公司工作。日前，在与同年进入公司的小李竞聘部门经理一职时，小王虽然信心十足却没有竞聘成功，因而情绪极度低落

大学生小明看了玉树地区地震的新闻报道后，找到大学生志愿者协会，报名参加志愿救灾活动。从人类需要的分类来看，小明表达的需要是一种（　　）。(2010年)A．间接需

社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有（　　）。(2012年) A．接受机构的培训和督导 B．管理好服务对象的档案记录 C．必要时将服务对象转介 D．不断增

李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构，但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。社会工作者小张了解情况后，协助李某找到一名

社会工作是社会工作者向服务对象提供服务的过程。下列关于社会工作过程的说法中，正确的有（　　）。(2010年) A．它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动 B．

焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（　　）。(2010年)A．30人左右

为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果，社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A、B两个社区，然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后，老赵就A、B

社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合构建主义方法理论的是（　　）。(2014年) A．

小慧在某机构工作了一年，主要负责个案工作。在一次督导面谈中，她表示近期工作并不顺利，遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象，而且个案服务成效也不明显，因此感到压力很大。

督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表示非常委屈，老张

机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见，三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据