绿色植物通过（），维持了生物圈中的碳——氧平衡A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．输导作用

2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活’’将成为人类共同的选择.根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是( )．A．参与①过程的生物包括生产者、消费者B．②过程增强后①过程随之增强，故木能通过②减少大气中的C0.C．③过程与①过程是相互依赖紧密联系在一起 D．人类减少对⑨的依赖是当前缓解温室效应的重要措施之一

降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是A．及时清理垃圾，维护环境卫生B．倡导节能减排，少开车多步行C．积极植树种草，增大绿化面积D．开发风能、太阳能等新型能源

日常生活中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是A．绿色出行B．节约用纸C．爱护花草D．浪费粮食

依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用

小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图)，请分析回答：(8分)(1)小满将该装置放在黑暗中一昼夜后，取出轻轻挤压塑料袋，一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊，因为植物进行______作用，释放较多的______(2)小满将暗处理后的装置移到阳光下2-3小时后，小满取下一片银边天竺葵叶片，用酒精隔水加热后，酒精变成______(3)小满将叶片清洗后，滴加碘液，叶片绿色部分变成______，银边部分______。这说明了光合作用需要______，光合作用的产物是______。该实验的变量是______。

下图表示生物圈中碳循环的过程，请据图回答。（1）图中A、D分别代表哪类生物？A ；D 。（2）图中可以代表呼吸作用这一生理过程的标号是。（3）写出图中的一条食物链。（4）在维持生物圈中碳——氧平衡方面，我们可以做些什么？。

在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是A．清洁鱼缸里的水B．提供新鲜的食料C．增加水中氧的含量D．起杀菌作用

维持生物圈中碳一氧平衡作用的是( )A．光合作用B．蒸腾作用C．输导作用D．吸收作用

城乡的自然环境有很大的差别，要保证城市居民与乡村居民一样，每天都能得到新鲜空气，可以采取的措施是A．多盖高楼B．美化环境C．大面积植草种树D．扩大居住面积

我们都有这样的生活经验，萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间A．呼吸作用消耗了大量的氧气B．光合作用消耗了大量的水分C．呼吸作用消耗了大量的有机物D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币，释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统（）A．是一个封闭的生态系统B．可供人类大量砍伐木材C．在维持碳一氧平衡中起重要作用D．生产者和消费者数量相当

水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的水。

绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。（）

下列各项中，不能表明植物进行了呼吸作用的是（）A．走进储存蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小B．潮湿种子周围的空气能使澄清石灰水变浑浊C．潮湿的种子堆散发出热气D．堆放的白菜散发出霉气

我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是A．土壤缺少氧气，影响根的呼吸B．植物缺少水，影响光合作用C．植物缺少无机盐，影响生长D．气孔关闭，影响蒸腾作用

为了研究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同温度和不同氧含量的条件下，测定了一定量新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（用相对值表示）。请根据下表所示测量结果分析回答问题；（1）用二氧化碳的释放量表示呼吸强度，是因为二氧化碳是呼吸作用的产物，二氧化碳的释放量越多，表示__________________（2）从表中数据可以看出，氧含量升高，二氧化碳释放量会随之________，这是因为氧气是呼吸作用的 _________________（3）在表中给处的温度范围内，最适于蔬菜长期储藏的温度是___________

下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，下列说法错误的是A．图中A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程B．碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡

践踏草坪会造成土壤半截，影响草的生长，期中蕴含的科学道理是（）A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用

下关于绿色植物在生物圈中作用的说法，错误的是（　　）A．会导致温室效应B．能维持碳﹣氧平衡C．是生态系统的生产者D．能促生物圈中水循环

新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以A．不让水分散失B．阻挡细菌进人C．减少水果皮损伤D．抑制呼吸作用

生态系统中的物质循环伴随着能量流动，图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析，正确的是A．图示中“大气”的成分是氧气B．图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物C．生理过程②③④均表示生物的呼吸作用D．过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡