题目内容：
课文《包身工》后补充了《＜包身工>背后的故事》，这一内容属于教科书的哪个系统？（ ）
A.课文系统
B.知识系统
C.助读系统
D.练习系统
参考答案：
答案解析：
选择题：课文《包身工》后补充了《＜包身工>背后的故事》，这一内容属于教科书的哪个系统？（ ）
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马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能
马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱
毛泽东《沁园春·雪》原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆
毛泽东《沁园春·雪》原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇
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阅读某教师《社戏》的教学实录片段，完成下题。师：你的身边也有文中这样的朋友和长者吗?你有过类似的体验吗?生：我有个这样的朋友，他和我外婆在一个村。去年夏天，我在外婆家过暑假，他看我闲着没事，就约我去小
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阅读《月亮上的足迹》教学片段，回答下题。环节一：速读课文，感悟文章内容（1）自主学习①快速默读课文（不指读，不动唇，不回读），并找出登月过程中表示时间的词语。②本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
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《变色龙》中有一道课后习题：“自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象?”下列对该练习题的设计意图分析