题目内容：
皮亚杰的道德发展阶段论包括（ ）。
A．自我中心阶段 B．相对功利阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
参考答案：
答案解析：
多选题：皮亚杰的道德发展阶段论包括（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：多选题
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B．相对功利阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
B．相对功利阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。A．学生 B．教师 C．教学内容 D．教学媒体 E．教学环境
下列哪些因素可以影响示范的有效性?（ ）
下列哪些因素可以影响示范的有效性?（ ）A．示范的场合 B．示范者的身份 C．示范的准确性 D．示范的时机
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律 B．学生的
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（ ）。A．知 B．情 C．意 D．行
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阅读文章，回答问题：I was nine when my father first sent me flowers. I had been taking ta