单选题：多多轻度智力障碍，但学习积极性很高，喜欢举手回答问题。然而，任课老师却很少让她回答问题，原因就在于她的答案大多是错误的或

题目内容：

多多轻度智力障碍，但学习积极性很高，喜欢举手回答问题。然而，任课老师却很少让她回答问题，原因就在于她的答案大多是错误的或不符合老师的要求。任课老师的这种行为（　　）。 A．避免了课堂秩序的混乱
B．有助于教学效果的优化
C．侵害了学生公平受教的权利
D．是顺利完成教学任务的举措

参考答案：

答案解析：

阅读材料，回答问题。材料：《语文学习》杂志刊登了1993--1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和教龄进行

阅读材料，回答问题。材料：《语文学习》杂志刊登了1993--1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和教龄进行统计，见下表。中学教师按出生年代和

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阅读材料，回答问题。材料：我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回

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以记人叙事写景状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的文体是（　　）。A．说明文 B．议论文 C．记叙文 D．应用文

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西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论

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中国的传统教育是允许体罚的，或者说中国有体罚的“传统”，民间就流传着“鞭子底下出好人”的俗话。这是专制社会教育现象，至今仍然贻害无穷。这也是在当今尊重人权的民主

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