题目内容：
教育目的的意义和价值?★★☆☆☆ 参考答案：
答案解析：
简答题：教育目的的意义和价值?★★☆☆☆
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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1994年，《__________》，首次在中央文件中使用素质教育的概念。
1994年，《__________》，首次在中央文件中使用素质教育的概念。
马克思认为：__________造成了人的片面发展；片面发展的特征是__________。
马克思认为：__________造成了人的片面发展；片面发展的特征是__________。
从西方国家近代教育目的演变的历史来看，教育目的论沿袭了两条线索：一是“__________”，二是“__________
从西方国家近代教育目的演变的历史来看，教育目的论沿袭了两条线索：一是“__________”，二是“__________”。
2002年党的十六大，进一步提出了要坚持教育创新，形成__________、__________的学习型社会的改革方向和
2002年党的十六大，进一步提出了要坚持教育创新，形成__________、__________的学习型社会的改革方向和目标。
1953年，毛泽东在提出了要加强抗美援朝、学习苏联等三大任务后，全国掀起了学习苏联的热潮，尤以__________主编的
1953年，毛泽东在提出了要加强抗美援朝、学习苏联等三大任务后，全国掀起了学习苏联的热潮，尤以__________主编的《教育学》对我国教育思想产生了深远重大的