题目内容：
知觉的特性有（ ）
A．选择性 B．整体性
C．复杂性
D．理解性
E．恒常性
参考答案：
答案解析：
多选题：知觉的特性有（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．整体性
C．复杂性
D．理解性
E．恒常性
B．整体性
C．复杂性
D．理解性
E．恒常性
科学心理学诞生于（ ）
科学心理学诞生于（ ）A．1864年 B．1879年 C．1903年 D．1920年
教育督导制度是指__________为保证国家有关教育的法律、法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区教育工
教育督导制度是指__________为保证国家有关教育的法律、法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区教育工作进行督导、检查、评估、指导的制度。
教育家杨贤江1930年出版了第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作是__________。
教育家杨贤江1930年出版了第一本试图用马克思主义观点论述教育的著作是__________。
我国中学教学的特殊形式是（ ）
我国中学教学的特殊形式是（ ）A．组合教学 B．复式教学 C．课堂教学 D．课下补习
德育过程的主要矛盾包括（ ）
德育过程的主要矛盾包括（ ）A．德育过程与外部环境的矛盾 B．德育与智育的矛盾 C．德育过程内部诸要因素之间的矛盾 D．德育与体育的矛盾 E．德育与美育的矛盾