为了分班、分组的目的所进行的测验是(  )。

为了分班、分组的目的所进行的测验是(  )。A.形成性测验 B.诊断性测验 C.总结性测验 D.安置性测验

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李老师是一位小学自然课教师,在讲动物分类时是这样讲的,“同学们,什么是动物呢?动物就是有生命,自己能活的生物,我们常见的

李老师是一位小学自然课教师,在讲动物分类时是这样讲的,“同学们,什么是动物呢?动物就是有生命,自己能活的生物,我们常见的动物有马、牛、羊、猪、狗、猫等。”结果学

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创造性的基本特征是(  )。

创造性的基本特征是(  )。 A.流动性 B.灵活性 C.深刻性 D.变通性 E.独创性

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衡量一个人记忆的好坏,最主要的是看他识记的速度是否敏捷。(  )

衡量一个人记忆的好坏,最主要的是看他识记的速度是否敏捷。(  )

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心理自我是在哪一时期发展和形成的?(  )

心理自我是在哪一时期发展和形成的?(  )A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期

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