原有认知结构的特征(  )迁移的可能性及迁移的程度。

原有认知结构的特征(  )迁移的可能性及迁移的程度。A.间接影响 B.间接决定 C.直接影响 D.直接决定

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皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(  )。

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是(  )。A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思

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人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的__________。

人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的__________。

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“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动(  )。

“3岁看大,7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动(  )。A.整体性的形成 B.稳定性的增长 C.独特性的发展 D.积极能动性的发展

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5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是(  )。

5岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是(  )。A.感觉的强调和夸张 B.未掌握画面布局比例 C.表象符号的形成 D

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