单选题:将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于()。A辨别学习B概念学习C规则或原理学习D言语联结学习 题目分类:教师资格试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于( )。A辨别学习B概念学习C规则或原理学习D言语联结学习 参考答案: 答案解析:
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。A极高B偏高C中等D偏低 根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。A极高B偏高C中等D偏低 分类:教师资格试题 题型:单选题 查看答案
“杀鸡给猴看”是利用了心理学中的()原理。A替代强化B自我强化C正强化D直接强化 “杀鸡给猴看”是利用了心理学中的()原理。A替代强化B自我强化C正强化D直接强化 分类:教师资格试题 题型:单选题 查看答案
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。A高尚的动机B直接的近景性学习动机C间接的远景性学习动机D认知内驱力 力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。A高尚的动机B直接的近景性学习动机C间接的远景性学习动机D认知内驱力 分类:教师资格试题 题型:单选题 查看答案
小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于( )。A认知的内驱力B附属内驱力C生理的内驱力D自我提高的内驱力 小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于( )。A认知的内驱力B附属内驱力C生理的内驱力D自我提高的内驱力 分类:教师资格试题 题型:单选题 查看答案
“学生自学和独立作业,当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材,只为学生分别制定参考书,布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后 “学生自学和独立作业,当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材,只为学生分别制定参考书,布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考察;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学 分类:教师资格试题 题型:单选题 查看答案