题目内容：
德国教育家赫本巴特试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段揭示了课堂教学的某些规律性。（ ）参考答案：
答案解析：
判断题：德国教育家赫本巴特试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段揭示了课堂教学的某些规律性。（ ）
- 题目分类：中学政治
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
有效的行政监督有赖于行政管理体制本身魄结构和功能特征。（ ）
有效的行政监督有赖于行政管理体制本身魄结构和功能特征。（ ）
“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌．尤其是拥有五千
“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌．尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有（
“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很
“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，但对英国人可能感到不舒服。这类现象
教师角色期望不包括（ ）。
教师角色期望不包括（ ）。 A．社会的期望 B．学生的期望 C．高层的期望 D．教师的自我期望
银行一年定期存款利率是3．5%。银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000
银行一年定期存款利率是3．5%。银行有自动转存业务，存款到期不取，会自动将利息并入本金再转存一定年份。叶先生将10000元现金存入银行，他选择“定存一年自动转存