题目内容：
幼儿身体发展遵循（ ）规律。
A头部→颈部→躯干→下肢
B头部→颈部→下肢→躯干
C翻身→抬头→坐→爬→站→行走
D抬头→翻身→爬→坐→站→行走
参考答案：
答案解析：
单选题：幼儿身体发展遵循（）规律。A头部→颈部→躯干→下肢B头部→颈部→下肢→躯干C翻身→抬头→坐→爬→站→行走D抬头→翻身→爬→坐→站→行走
- 题目分类：教师资格试题
- 题目类型：单选题
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下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力（ ）A扣纽扣B使用剪刀C双手接球D系鞋带
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力（ ）A扣纽扣B使用剪刀C双手接球D系鞋带
（）是出生后前半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D手眼协调动作的出现
（）是出生后前半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D手眼协调动作的出现
从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。
从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。A整体局部规律B首尾规律C大小规律D近远规律
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有（）。A整体局部规律B首尾规律C大小规律D近远规律
儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐全，而是在发展过程中先后出现。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。A从笼统到分化B从具体到抽象C从被动到主动D从不齐
儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐全，而是在发展过程中先后出现。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。A从笼统到分化B从具体到抽象C从被动到主动D从不齐全到齐全