题目内容：
德育内容决定了德育目标。（ ）答案解析：
判断题：德育内容决定了德育目标。（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：判断题
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教育就是指学校教育。 ( )
教育就是指学校教育。 ( )
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )。
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )。A．阶段性 B．个别差异性 C．顺序性 D．不均衡性
任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。
任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的( )。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性
慈善是一种高尚的行为，无国界之隔、人种之别、肤色之分。慈善的本质是爱，是诚，是真心实意地帮助别人。不带任何功利色彩。所以
慈善是一种高尚的行为，无国界之隔、人种之别、肤色之分。慈善的本质是爱，是诚，是真心实意地帮助别人。不带任何功利色彩。所以，慈善的表现方式理当是沉默的、悄然的、无
教养这东西。人家以为要出身名门才能拥有。其实这是一种常识，只要稍加注意都可学到．和你的出身没有关系。没有教养的人是懒惰的
教养这东西。人家以为要出身名门才能拥有。其实这是一种常识，只要稍加注意都可学到．和你的出身没有关系。没有教养的人是懒惰的人，不求上进的人。教养这东西是自发的，自