单选题：教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（　　）。

题目内容：

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：认识的间接性、交往性、教育性和（　　）。 A．有差异性的认识
B．有个性的认识
C．有指导的认识
D．有基本的认识

参考答案：

答案解析：

道德教育的认知模式理论的提出者是（　　）。

道德教育的认知模式理论的提出者是（　　）。 A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．麦克菲尔 D．班杜拉

分类：小学教育学题型：单选题

被称为“课程评价之父”的教育家是（　　）。 A．斯塔弗尔比姆 B．杜威 C．泰勒 D．裴斯泰洛齐

分类：小学教育学题型：单选题

上好课的先决条件是（　　）。A．了解学生 B．融洽的师生关系 C．先进的教学设备 D．备课

分类：小学教育学题型：单选题

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（　　）。A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段

分类：小学教育学题型：单选题

引入中断技术可以使计算机的运行效率得到提高，下列对中断响应顺序产生影响是（）。A．中断优先级 B．时间片大小 C．特权指令 D．中断向量

分类：小学教育学题型：单选题