单选题：维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（　　）。

题目内容：

维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平差异就是（　　）。 A．最近发展区
B．最快发展区
C．最远发展区
D．最慢发展区

参考答案：

答案解析：

通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（　　）。

通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是（　　）。A．榜样示范法 B．说服教育法 C．品德评价法 D．陶冶法

分类：小学教育理论综合题型：单选题

我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是（　　）。 A．再造想象 B．创造想象 C．幻想 D．空想

分类：小学教育理论综合题型：单选题

热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（　　）。A．性格特征 B．气质特征 C．意志特征 D．能力特征

分类：小学教育理论综合题型：单选题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童开始具有“去自我中心”是在（　　）。 A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

分类：小学教育理论综合题型：单选题

在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（　　）。 A．癸卯学制 B．壬子癸丑学制 C．壬戌学制 D．壬寅学制

分类：小学教育理论综合题型：单选题