阅读理解与欣赏:阅读《桃花源记》(节选),完成第1-3题。林尽水源,便得一山,山有小..

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阅读《桃花源记》(节选),完成第1-3题。
  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。”
  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1.解释下列语句中加粗词的意思。
(1)率妻子邑人来此绝境
绝境:_________________
(2)未果,病终
寻:_________________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
翻译:________________________________
(2)便扶向路,处处志之。
翻译:________________________________
3.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里?(用自己的话概括)
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参考答案:

读下文回答问题。一卷冰雪文序◆张岱①鱼肉之物,见风日则易腐,入..

读下文回答问题。一卷冰雪文序 ◆张岱  ①鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。今年冰雪多,来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生,而冰雪之气必待冰雪而有,则四时有几冰雪哉?   ②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日,而夜气则冰雪也;遇烦躁则风日,而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。   ③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者,莫深于诗文。盖

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阅读下文,完成第1—4题。太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣..

阅读下文,完成第1—4题。  太祖视事东阁,天热甚,汗湿衣,左右更衣以进,皆经浣濯者。参军宋思颜曰:“主公躬行节俭,真可示法子孙。臣恐今日如此,而后或不然,愿始终如此。”大祖喜曰:“此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久远,或能及于已然,而不能及于将然。今思颜见我能行于前,而虑我不能行于后,信能尽忠于我也。”乃赐之币。【注】视事东阁;在东阁处理政务。浣濯:洗涤。参军:官名。 1.解释文中的加粗词(1)此言甚善()(2)而虑我不能行于后() 2.对文中画线句意思理解正确的一项是( )A.随从另外拿着

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阅读下面文段,回答问题。鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者..

阅读下面文段,回答问题。   鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。   二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。   一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔

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阅读下面的文言文,完成问题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常..

阅读下面的文言文,完成问题。  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?   策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1.联系上下文,解释下面加粗字的意思。(1)是马也,虽有千里之能( )(2)食马者不知其能千里而食也( )

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阅读下列文段,完成1—5题。答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈。..

阅读下列文段,完成1—5题。答谢中书书陶弘景  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。1.“书”的意思是______,“答谢中书书”的意思是_____________。2.找出统领全文的句子。________________________________3.下边两个句子各用了什么修辞手法?(1)高峰入云,清流见底。(  )(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(  )4.本文分_____层

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