题目内容：
学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句中，有的是对历史事实的描述和描绘，有的是对历史的看法、解释和评价。请将下列属于“评价”的句子找出来A．齐桓公以管仲为相改革，召集诸侯会盟B．晋文公姓姬名重耳，是晋献公的次子C．战国时期，今北京地区属于燕国D．战国时期，各国争相变法，大国兼并小国，战争频繁
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读图题：学习历史时，要能分辨“描述”与“评价”的区别。正如下列句中，有的..
- 题目分类：商鞅变法
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材料一:A辅佐齐桓公，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组..
材料一:A辅佐齐桓公，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。使得齐国国富兵强。材料二：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派人治理。”材料三：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》请回答：（1）材料一中的A指的是谁？材料三中的“北语“指的是什么？（
“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”。据此回答（1）春..
“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”。据此回答（11分）（1）春秋战国时期，出现“百家争鸣”局面的主要原因是什么？举一例说明“百家争鸣”中能反映当时社会现实需要的观点。（回答时应说明派别或人物、观点）（4分）（2）秦和西汉时期，在思想文化方面分别采取了什么措施？（4分）（3）明清时期，在思想文化方面又采取了什么措施？（2分）（4）从秦汉到明清时期封建统治者思想文化政策措施的变化你能得出什么结论？（1分）
在合纵连横之争中涌现的纵横家中，说动五国合纵联合攻秦的是：A．张..
在合纵连横之争中涌现的纵横家中，说动五国合纵联合攻秦的是：A．张仪B．孙膑C．苏秦D．田忌
战国时期，晋国一分为三，这三个国家是A．齐韩魏B．韩赵魏C．赵魏燕..
战国时期，晋国一分为三，这三个国家是A．齐韩魏B．韩赵魏C．赵魏燕D．楚燕齐
商鞅变法取得成功的根本因素是[]A．秦孝公的支持B．人民的大力拥护..
商鞅变法取得成功的根本因素是 [ ]A．秦孝公的支持B．人民的大力拥护C．符合新兴地主阶级的需要D．顺应了经济发展的趋势