班主任不仅是班级的组织者、管理者,还是成长发展中的儿童少年的(  )。

班主任不仅是班级的组织者、管理者,还是成长发展中的儿童少年的(  )。A.事务包办者 B.精神关怀者 C.衣食提供者 D.错误包庇者

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下列属于新课程改革所提倡的现代师生关系的模式是( )。

下列属于新课程改革所提倡的现代师生关系的模式是( )。A.管理模式 B.专制模式 C.合作模式 D.授受模式

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著名教育家( )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。

著名教育家( )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。A.邓肯 B.马卡连柯 C.夸美纽斯 D.布鲁纳

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阅读材料,回答问题。材料:湖北省武汉市江夏区某镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师

阅读材料,回答问题。材料:湖北省武汉市江夏区某镇14岁的男学生姚小明,上语文课时不遵守课堂纪律并与语文课老师顶撞,该老师把他交给班主任处理,班主任又把他交给

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阅读材料,回答问题。材料:某山区镇中心学校初二学生王某在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门口喝农药自杀了。这名学生被赶

阅读材料,回答问题。材料:某山区镇中心学校初二学生王某在被班主任老师赶出学校后,在自己的家门口喝农药自杀了。这名学生被赶出学校的原因是学校没钱发教师的工资,

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