题目内容：
学校教育制度确立，受（ ）所制约。
A．政治制度 B．社会生产力
C．科学技术水平
D．人的身心发展规律
参考答案：
答案解析：
多选题：学校教育制度确立，受（ ）所制约。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．社会生产力
C．科学技术水平
D．人的身心发展规律
B．社会生产力
C．科学技术水平
D．人的身心发展规律
教师社会地位的最直观表现是（ ）。
教师社会地位的最直观表现是（ ）。A．社会作用 B．经济待遇 C．政治地位 D．职业权利
现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（ ）。
现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（ ）。A．将学生按优、中、差分班教学 B．使每个学生的个性能得到充分发展 C．充
提出“化民成俗，其必由学”的著作是（ ）。
提出“化民成俗，其必由学”的著作是（ ）。A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》
提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（ ）。
提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（ ）。A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。A．夸美纽斯 B．洛克 C．杜威 D．赫尔巴特