单项选择题：根据反思的时间，教学反思可以分为（　　）。

题目内容：
根据反思的时间，教学反思可以分为（　　）。
单项选择题
A、个体反思和群体反思
B、教学前反思和教学后反思
C、纵向反思和横向反思
D、教学前反思、教学中反思和教学后反思
参考答案：
答案解析：

推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展。

推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展。单项选择题 A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（　　）

教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（　　）多项选择题 A、主体自主性B、示范性C、终身性D、高效性E、阶段性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）

小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　）

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现

二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（　　）。单项选择题 A、投射效应B、晕轮效应C、皮格马利翁效应D、首因效应

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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