单选题:某研究者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的( )。 题目分类:教育学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 某研究者试图用实验法来验试“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的( )。 A.客观性原则 B.创新性原则 C.理论联系实际原则 D.伦理原则 参考答案: 答案解析:
根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是( )。 根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是( )。 A.自我实现的需要 B.自尊的需要 C.认知的需要 D.审美的需要 分类:教育学 题型:单选题 查看答案
20世纪60年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就 20世纪60年代英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立( 分类:教育学 题型:单选题 查看答案
在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯马达教育,古罗马教育的主要区别是( ) 在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯马达教育,古罗马教育的主要区别是( ) A.重视军事教育 B.重视女子教育 C.倡导身心和谐发展教育 D.加强国家对教育 分类:教育学 题型:单选题 查看答案
(四)雅新公司成立于2002年4月,因管理不善等原因,到2008年时外债高达20亿元,濒临破产。在当地政府有关部门帮助下 (四)雅新公司成立于2002年4月,因管理不善等原因,到2008年时外债高达20亿元,濒临破产。在当地政府有关部门帮助下,公司本想重组自救,但未成功。2008 分类:教育学 题型:单选题 查看答案
在法国启蒙思想家中,提到资产阶级“三权分立”学说的思想家是( ) 在法国启蒙思想家中,提到资产阶级“三权分立”学说的思想家是( ) A.伏尔泰 B.马拉 C.孟德斯鸠 D.卢梭 分类:教育学 题型:单选题 查看答案