题目内容：
小儿厌食的主要病机是A.乳食积滞
B.脾胃运化失健
C.脾虚夹积
D.脾虚肝旺
E.脾虚湿困
参考答案：
答案解析：
选择题：小儿厌食的主要病机是
- 题目分类：医师类
- 题目类型：选择题
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A.乳食积滞
B.脾胃运化失健
C.脾虚夹积
D.脾虚肝旺
E.脾虚湿困
A.乳食积滞
B.脾胃运化失健
C.脾虚夹积
D.脾虚肝旺
E.脾虚湿困
一、考题回顾
一、考题回顾
关于戒酒综合征，错误的说法是
关于戒酒综合征，错误的说法是A、与长期、大量饮酒有关
B、症状初发于突然停酒后48～96小时内
C、可有情绪障碍、思维障碍、意识障碍等表现
D、为慢性酒精中毒的表现形式之一
E、可导致患者死亡
你为什么要当幼儿教师?
你为什么要当幼儿教师?
男，47岁，肝硬化病史7年，出现腹水1年，1周来低热伴轻度腹痛，腹水明显增多。腹水检查：淡黄色，比重1.017，蛋白26g/L，白细胞数700×10/L，中性粒细胞0.80。最可能的诊断是肝硬化合并
男，47岁，肝硬化病史7年，出现腹水1年，1周来低热伴轻度腹痛，腹水明显增多。腹水检查：淡黄色，比重1.017，蛋白26g/L，白细胞数700×10/L，中性粒细胞0.80。最可能的诊断是肝硬化合并A.结核性腹膜炎
B.自发性腹膜炎
C.原发性肝癌
D.门静脉血栓形成
E.肝肾综合征
学习《面朝大海，春暖花开》，教师为引导学生学会体会意境，播放了大海和油菜花组合的图片，对这一教学资源的分析，不恰当的是（ ）。
学习《面朝大海，春暖花开》，教师为引导学生学会体会意境，播放了大海和油菜花组合的图片，对这一教学资源的分析，不恰当的是（ ）。
A.引导学生展开想象，有效地促进了教学目标的达成
B.图片呈现了真实场景，妨碍学生把握诗歌意境内涵
C.再现了诗歌意境，有利于激发学生的学习兴趣
D.与作品的意境相符，有效利用现代教育技术手段