选择题：小儿肾病综合征，肝肾阴虚的治法是( )

阅读下面的学生习作，完成第19-20题。 挫折四问 ①古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到的挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折．从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 ②第一问：挫折是什么? ③查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变想的失败。但不同的是，挫折在不同人的眼中有不同含义，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。 ④第二问：挫折

女孩，3岁，因发热半天，呕吐2次，半小时前突然面色发灰，四肢发冷，来院急诊。体检：体温41℃，精神萎靡，重病容，血压4/0kPE，心率163次/分，腹软，巴氏征、布氏征均阴性。肛拭大便常规：白细胞：15～20/HP，红细胞0～1/HP，吞噬细胞0～1/HP，临床诊断为中毒型细菌性痢疾。 [问题3][单选题] 急性细菌性痢疾的基本病变应为A、结肠黏膜弥漫性充血水肿 B、肠黏膜呈节段性、坏死性炎症 C、肠黏膜呈点状坏死和溶解 D、肠黏膜组织溶解性坏死形成溃疡 E、弥漫性纤维蛋白渗出性炎症

小学数学《观察物体》 一、考题回顾 题目来源：5月19日 上午 湖北省荆州市 面试考题 试讲题目 1.题目：观察物体 2.内容： 3.基本要求： (1)试讲时间约10分钟; (2)创设情境，调动学生学习的积极性; (3)组织学生通过活动，能辨认不同位置观察到的简单物体的形状; (4)引导学生积极参与，促进学生空间观念的发展。 答辩题目 1.本节课的教学目标是什么? 2.如何让学生正确辨认从简单物体的不同侧面观察到的形状?

A.消食兼能散瘀 B.消食兼能回乳 C.消食兼能疏肝 D.消食兼能化痰 E.消食兼能和中稻芽的功效特点是( )

学习《鸿门宴》，教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分，要求读出情节的紧张感，读出不同人物的心理和个性特点，下列对该教师教学行为的分析，恰当的是（ ）。 A.设置情景提升学生的学习兴趣 B.以朗读促进学生深入理解的 C.通过情景再现，把握作品风格 D.以角色扮演替代对课文的分析