在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（ ）。A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.理论与实践相结合C.集体教育与个别教育相结合D.严格要求与尊重学生相结合

在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（ ）。 A.发扬积极因素与克服消极因素相结合 B.理论与实践相结合 C.集体教育与个别教育相结合 D.严格要求与尊重学生相结合

分类：医师类   题型：选择题
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女性，23岁。寒战、高热、咳脓痰2天。査体：体温39.2°C，左肺闻及湿啰音，X线胸片示：左肺下叶大片状致密影。给予抗生素治疗，2天后症状加重，胸痛并呼吸困难，左胸呼吸音降低，胸片示左胸腔积液。目前其诊断考虑为

女性，23岁。寒战、高热、咳脓痰2天。査体：体温39.2°C，左肺闻及湿啰音，X线胸片示：左肺下叶大片状致密影。给予抗生素治疗，2天后症状加重，胸痛并呼吸困难，左胸呼吸音降低，胸片示左胸腔积液。 目前其诊断考虑为 A.重症肺炎 B.肺炎合并肺脓肿 C. 肺炎合并急性脓胸 D.肺炎合并反应性胸膜腔积液 E.结核性渗出性胸膜腔积液

分类：医师类   题型：选择题
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人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（　　）。

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（　　）。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

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关于原发性肝癌的描述错误的是( )

关于原发性肝癌的描述错误的是( )A.10%的患者死于癌结节破裂 B.肝区疼痛是肝癌最常见的症状 C.AFP目前是原发性肝癌特异性标记物和主要诊断指标 D.肝癌最早在肝内发生转移 E.以结节型最为多见

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人们对美育功能的认识成果有三，不包括()

人们对美育功能的认识成果有三，不包括() A.对美育的直接功能的认识 B.对美育的间接功能的认识 C.对美育的超美育功能的探究 D.对美育的美育功能的探究

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