变式是指(  ),使学生逐渐理解概念的真正含义。

变式是指(  ),使学生逐渐理解概念的真正含义。A.本质特征、非本质特征都不变 B.本质特征不变.非本质特征变换 C.本质特征、非本质特征都变 D.本质特征变换

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学校教育在人的发展中起(  )。

学校教育在人的发展中起(  )。A.辅助作用 B.主导作用 C.强化作用 D.促进作用

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我们班里有一个学生,写作业速度非常慢,常常拖拖拉拉,做做停停。家长对于这个孩子无可奈何,孩子又非常喜欢看电视,常常因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建

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心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作(  )。

心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作(  )。A.冲动型问题行为 B.扰乱型问题行为 C.多动型问题行为 D.自律障碍行为

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