简答题:阅读下列材料。并回答问题。最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师

题目内容:
阅读下列材料。并回答问题。
最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德。决定树立典型.于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。”
(1)思想品德教育过程有哪些基本规律?(4分)
(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。(8分)
参考答案:
答案解析:

一般而言,低常儿童智商低于(  )。

一般而言,低常儿童智商低于(  )。A.50 B.60 C.70 D.80

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以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。(  )

以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。(  )

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我国中小学开设的语、数、外等课程属于(  )。

我国中小学开设的语、数、外等课程属于(  )。A.综合课程 B.潜在课程 C.活动课程 D.学科课程

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少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。

少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。A.身体状态的剧变 B.内心世界的发展 C.自我意识的觉醒 D.独立精神的加强 E.身心两方面逐步走向成熟

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