单选题：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（　　）的作用。

题目内容：

学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（　　）的作用。 A．认知的内驱力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．期待的内驱力

参考答案：

答案解析：

__________就是基于问题解决活动来建构知识的过程。

分类：中学教育心理学题型：单选题

在具体运用接受学习的教学过程中，需要遵守下面两个原则：__________、__________。(掌握)

分类：中学教育心理学题型：单选题

我国心理学家把学生的学习分为__________、__________和__________三大类。

分类：中学教育心理学题型：单选题

对黑猩猩做“顿悟实验”的心理学家是（　　）。A．苛勒 B．托尔曼 C．桑代克 D．巴甫洛夫

分类：中学教育心理学题型：单选题

张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（　　）。 A．给予补贴 B．给予表彰 C．进行奖励 D．提高

分类：中学教育心理学题型：单选题