权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B.各组标志值占总体标志总量比重的大小C.标志值本身的大小D.标志值数量的

[多选题,10分] 从表式上看，统计表由哪些部分构成A.总标题B.主词C.主词D.横行标题

[多选题,10分] 下列指标中属于时点指标的有A.某地区人口数B.某校毕业生人数C.某农场拖拉机台数D.某企业某月产品产量

统计认识过程是A.从质到量B.从量到质C.从质到量，再到质和量的结合D.从总体到个体

当变量x值增加时，变量y值随之下降，那么x与y之间存在着A.直线相关关系B.正相关关系C.负相关关系D.曲线相关关系

复合分组是A.用同一标志对两个或两个以上的总量层叠起来进行分组B.对某一总体选择 一个复杂的标志进行分组C.对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组D

[多选题,10分] 定基增长速度等于A.定基发展速度－1B.环比发展速度的连乘积C.环比增长速度的连乘积D.环比增长速度加1后的连乘积再减1

重点调查中重点单位是指A.标志总量在总体中占有很大比重的单位B.具有重要意义或代表性的单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量

几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是A.品质标志B.数量标志C.标志值D.数量指标

间断时点数列A.时间序列中各期的逐期增长量大体相等B.各期的二级增长量大体相等C.各期的环比发展速度大体相等D.各期同比增长量的大体相

[多选题,10分] 下列哪些分组是按数量标志分组A.工人按出勤率分组B.学生按健康状况分组C.企业按固定资产原值分组D.家庭按收入水平分组

[多选题,10分] 下列哪些是连续变量A.住房面积B.商店的商品销售额C.高校的大学生人数D.人口的出生率

若各年环比增长速度保持不变，则各年增长量A.逐年增加B.逐年减少C.年保持不变D.无法判断

[多选题,10分] 下列分组哪些是按品质标志分组A.职工按文化程度分组B.固定资产按用途分组C.工人按工资分组D.学生按性别分组 E.企业按生产计划完成程度分组

[多选题,10分] 统计分组是A.在统计总体内进行的一种定性分类B.在统计总体内进行的一种定量分类C.将同一总体区分为不同性质的组D.把总体划分为一个个性质不同

某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是A.品质标志B.数量标志C.数量指标D.质量指标

广义的指数是指A.价格变动的相对数B.物价变动的相对数C.社会经济现象数量变动的相对数D.简单现象总体数量变动的相对数

用标准差比较，分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是A.两个总体的标准差应相等B.两个总体的平均数应相等C.两个总体的单位数应相等D.两个总体的离差之和应

[多选题,10分] 下列指标中属于强度指标的有A.人口密度B.某市医院病床数与该市人口数之比C.人均国内生产总值D.我国男性人口数与全国人口总数之比

[多选题,10分] 统计学的基本概念中A.标志是说明总体单位特征的概念B.指标是说明总体特征的概念C.可变的数量标志是变量D.指标和标志都是变量

[多选题,10分] 下面属于时点数列的有A.历年旅客增长量B.某工厂每年设备台数C.历年商品销售量D.历年牲畜存栏数

总指数的两种计算方式是A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均指数C.固定构成指数和结构影响指数D.个体指数和综合指数

社会经济统计的研究对象是A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法

现象之间的相互关系可以归纳为两种类型即A.相关关系和函数关系B.相关关系和因果关系C.相关关系和随机关系D.函数关系和因果关系

[多选题,10分] 下列指标中属于强度相对指标的有A.人均国内生产总值B.及格率C.每个职工的平均工资D.每人的平均年龄