单选题:下列选项中,对于“育人为本”教育观的思想内涵叙述正确的是(  )。

题目内容:
下列选项中,对于“育人为本”教育观的思想内涵叙述正确的是(  )。 A.“育人为本”在教育活动中,也就是“以学生和教师为本”
B.“育人为本”的教育观就是素质教育
C.“育人为本”就一定要落实到人的全面发展目标上
D.“育人为本”强调人的特长发展,而非全面发展

参考答案:
答案解析:

提高国民素质是实施素质教育的(  )。

提高国民素质是实施素质教育的(  )。A.基本内容 B.奋斗目标 C.关注重点 D.指导方针

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促进儿童个性发展的教育,首先应该承认儿童的(  )。

促进儿童个性发展的教育,首先应该承认儿童的(  )。A.个体差异 B.兴趣爱好 C.原有知识 D.可塑造性

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下列各项与“素质教育”的含义最相接近的是(  )。

下列各项与“素质教育”的含义最相接近的是(  )。A.博雅教育 B.全面发展教育 C.应试教育 D.终身教育

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知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,形成概念;自上而下是指个体先

知识获得有两种途径,自下而上是指个体在日常生活和交往中形成一些具体生动的经验,渐渐进行概括,形成概念;自上而下是指个体先接触到抽象概念,然后在生活中积累感性经验

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下列各项中,最早记载番薯(甘薯)传人我国的文献是:

下列各项中,最早记载番薯(甘薯)传人我国的文献是: A.《齐民要术》 B.《农书》 C.《农政全书》 D.《四洲志》

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