学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展。

学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展。

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学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。

学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。

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在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括(  )。

在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点不包括(  )。A.积极关注 B.询问 C.尊重 D.真诚

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当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这种

当物体移到100米远处,视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100,但是我们知道该物体的大小没有太大变化,这种现象称为(  )。A.大小恒常性 B.

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