下列(  )属于影响社会知觉的主观因素。

下列(  )属于影响社会知觉的主观因素。A.认知者本身的特点 B.认知对象本身的特点 C.知觉的情境 D.逻辑推理的定势作用

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“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是(  )。

“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是(  )。A.归因理论 B.麦克里兰德的学习动机理论 C.

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首先提出教育要心理学化的西方教育家是(  )。

首先提出教育要心理学化的西方教育家是(  )。A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.赫尔巴特

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王林平时成绩一般,但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到

王林平时成绩一般,但总想找个机会能一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的语文试卷。他想,机不可失,

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下列不属于现实主义文学作家的是(  )。

下列不属于现实主义文学作家的是(  )。A.简•奥斯丁 B.列夫•托尔斯泰 C.海明威 D.罗曼•罗兰

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