题目内容：
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
A．参观法 B．演示法
C．情境教学法
D．欣赏教学法
参考答案：
答案解析：
单选题：在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．演示法
C．情境教学法
D．欣赏教学法
B．演示法
C．情境教学法
D．欣赏教学法
伦敦奥运会前夕。曾经准确预测过奥运会大国获得奖牌总数的科学家们认为，奖牌总数与其说是一个体育问题，不如说是一个经济问题。
伦敦奥运会前夕。曾经准确预测过奥运会大国获得奖牌总数的科学家们认为，奖牌总数与其说是一个体育问题，不如说是一个经济问题。英国在2012年伦敦奥运会上赢得的奖牌数
学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面?
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国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法（ ）。A．有道理，通过提前识字可
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“教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是（ ）。A．全民教育思想
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The following day I ran my first race at high __A．latitude B．altitude C．longitud