选择题:( )可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。

题目内容:
( )可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。
A.尊重
B.接纳
C.个别化
D.关怀
参考答案:
答案解析:

小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是(  )。

小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者,经过需求评估后发现,社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便,缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入,适宜的做法是(  )。A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展 B.完善残疾人社会保障体系 C.提升残疾人适应社会环境的能力 D.发展残疾人社区支持系统

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在社区参与的层次和形式中,从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是(  )。

在社区参与的层次和形式中,从过程层面看,最需要教育或能力,也需要权力、责任和沟通的是(  )。A.共同行动 B.告知 C.社区自治 D.咨询

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学校社会工作的主要目的是()。

学校社会工作的主要目的是()。A:为家庭困难学生提供服务 B:实现学校教育的目的 C:促进学生人格完善 D:为国家培养全面发展的人才

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(2016年)李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是(  )。

(2016年)李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是(  )。A.老年人的结晶智力比年轻人多 B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变 C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能 D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

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“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。

“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析,这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。A:确定服务对象的需要和问题 B:向服务对象解释设定目标的目的 C:共同选择适当的目标 D:确定目标并决定目标的先后次序

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