题目内容：
未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（ ）。
A．逻辑思维 B．直觉思维
C．形象思维
D．动作思维
参考答案：
答案解析：
单选题：未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．直觉思维
C．形象思维
D．动作思维
B．直觉思维
C．形象思维
D．动作思维
在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义的信息的方法，称之为（ ）。
在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义的信息的方法，称之为（ ）。 A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．故事法
人们看书时用彩笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的（ ）。
人们看书时用彩笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的（ ）。 A．整体性 B．恒常性 C．理解性 D．选择性
提出道德认知发展阶段论的代表人物是( )。
提出道德认知发展阶段论的代表人物是( )。A．杜威 B．马卡连柯 C．班杜拉 D．科尔伯格
将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步状况的评价方法叫( )。
将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步状况的评价方法叫( )。A．档案袋评价法 B．调查法 C．测验法 D．实验法
在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )。
在德育、智育、体育、美育和劳动技术教育中，为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础的是( )。A．德育 B．智育 C．美育 D．劳动技术教育