实验题：某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出以下实验方案：（1）除..

草酸的化学式为H2C2O4，甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究：（1）【猜想与假设】猜想一：分解产物是 CO2、H2O 猜想二：分解产物是CO、 H2O 猜想三：分解产物是CO2、CO猜想四：分解产物是CO2、CO和H2O 以上猜想中，不可能的是猜想 ，原因是 。 【查阅资料】①无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色 ②碱石灰（CaO和NaOH的混合物）是一种常用的干燥剂 ③草酸晶体熔点较低，加热到182℃即可以熔化成液体【实验设计】甲同学设计了A装置，乙同学设计了B装置。（注：①图中铁架台略去 ②

小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH) 2CO3]受热完全分解后的黑色固体产物的万进行探究。⑴小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想：①可能是炭；②可能是氧化铜；③可能是炭和氧化铜的混合物。他作出以上猜想的依据是 。 ⑵小王根据炭的化学性质，认为猜③可以排除，理由是 。⑶为验证①. ②猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确，现象应该是 ；若猜想②正确，现象应该是 。（查阅资料：氧化铜能与硫酸反应，反应后溶液

某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO) 干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。 【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，

氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？【查阅资料】 氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2 + H2O===HCl + HClO。其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。【猜 想】（1）猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；猜想2：是氯水中的 （填化学式）使品红褪色的；猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。【实验探究】（2） 实验操作实验现象过程分析①把品红试

某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究。请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录。(1)【提出假设】酸雨易对 造成危害。 【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料。 (2)【交流讨论】造成酸雨的物质主要来自于：（任写两点） 、 。【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验。（如下图所示）实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”。(3)【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象 。 (4)【交