实验题：暖宝宝是一种防寒用品，如图所示，暖宝宝中的主要成分有哪些？发热..

题目内容：
暖宝宝是一种防寒用品，如图所示，暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原因是什么？
（1）小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．
【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中一种或几种．
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引．
【得出结论】该黑色粉末可能含有　　．
【进行实验】
实验编号
实验操作
实验现象
①
取黑色粉末加足量稀硫酸
固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色
②
取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方
澄清石灰水变浑浊

由实验①可知，该黑色粉末肯定含　　，肯定不含　　．写出实验①的化学反应方程式　．
由实验②可知，该黑色粉末肯定含　．
（2）小明思考：暖宝宝为什么会发热？
【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量．由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：　　．
参考答案：

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根据下图实验，回答以下问题。 （1）写出A装置中反应的化学方程式_______。（2）将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是_______。（3）写出C装置中反应的化学方程式_______，其中水的作用为_______。（4）河水经过D装置后得到的水是_______（填“纯净物”或“混合物”）。（5）下列叙述中不正确的是_______。A．水体污染会危害人体健康B．生活中养成良好的用水习惯C．工业废水经过处理达标后再排放D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染

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室验室开放日，小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室，看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂，分别是两瓶固体和两瓶液体，同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究．（1）小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体，对气体是何物质，同学们进行了大胆的猜想，小佳同学的猜想可能是①　　；②　　；…．（2）我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的，实验设计如下：实验步骤现象及结论　　　　（3）小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体，则气体由　　（填a

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某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。【查阅资料】（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？步骤实验操作实验现象①如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量R 溶液。R 溶液是。A试管中无明显变化，B和C试管中有无色气体生成。②将B和C试管中生成的无色

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某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如下所示的实验．（1）实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为　　．（2）实验②中观察到试管内有白色沉淀产生，反应的化学方程式为　　．（3）实验③中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是　　．实验结论：碱能与多种类别的物质发生反应，包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等． 【反思交流】实验结束后，同学们对实验②的废液成分进行了探究：将实验②的废液进行过滤，滤渣所含的成分是　　．【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢？【做出猜想】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠．猜想二：滤液

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化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质（1）甲实验中加入酚酞试液的目的是　　；（2）乙实验利用控制变量法进行了对比，排除了水对实验的干扰．若观察到U形管左端的液面　　（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，其反应的化学方程式为　；（3）丙实验观察到的现象是　；（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只洁净废液缸中，发现废液浑浊并显红色，将废液进行过滤，对废液的成分做了进一步探究：【实验探究】同学们取一定量过滤后的废液，向废液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象绘制了如丁图所示的示意

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