判断题：中国古代的庄子是内发论的代表。（　　）

教育对人类地位的提升主要表现在（　　）。A．教育使人的价值得到发现 B．教育促使人的潜能得到发掘 C．教育促进了人的力量的发挥 D．教育促进了人类个性的发展

教学过程中学生以学习（　　）为主。A．直接经验 B．书本知识 C．实际技能 D．间接经验

当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（　　）。A．感知运动阶段

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（　　）。A．能动性 B．向师性 C．可塑性 D．发展性

阅读材料，回答问题。材料：某日，某幼儿园某班在上音乐课，程老师在弹钢琴时，丁丁一直在说话。程老师开始“警告”丁丁：“在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带